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孩子丧失自主学习、自我管理能力的原因,是家长无法做到这一步

这几周,我们这个城市因为一些大家心照不宣的原因,培训班都停了课。

一下子,孩子的时间似乎空余出来很多,做为一直跟着孩子,护送孩子穿梭在培训班第一线的妈妈来讲,我似乎也一下子松了口气,终于能够好好地休息周末时光,梦寐以求!

我美美的歪在沙发上,手里拿着手机,眼睛再瞄两眼电视,旁边的小茶几上是袅袅的茶香,身边是小儿子在眉飞色舞和我聊天,两个大宝静静的在房间里写作业,真的好惬意啊!

这时,手机传来视频请求,刚接通就看见闺蜜的大头,透着无比的焦虑看着我一副岁月静好的模样,眼神中直接透出无比的怒其不争之势。

“孩子们都不上课了,你想过事情有多紧急吗?”

“偶尔停课两周而已,不必担心啊!”我懒懒的回答着。

闺蜜直接给我几记“卫生球”眼,闷闷的说:“可是孩子在家里也就是吃喝玩乐,压根儿不学习,我怎会不急?原来在培训班还能多多少少学点东西,现在彻底放飞了。问题是小升初不等人啊!”

哦,闺蜜家儿子今天六年级,随着小升初的竞争白热化,她在刚开学伊始,已经给孩子大大小小报了N多的培训班,英文、数学、写作这些常规的不说,还有什么专门辅导小升初面试的,另外就是一些体育特长加分的项目,反正是到了周末,忙的是团团转,午餐全是在速食,匆匆打发,连在朋友圈里吐槽的精力都没有。

现在可好,忽然一片清净,孩子不急,闺蜜可是急的上火了。

在她眼中,小升初的培训就是分秒必争,每一次的进度应该怎样,一本书到什么时候学完,都是有计划安排的,可是忽然的听课,势必会把整体的进度往后推……多米诺骨牌的效应,想想还真是吓人啊!

我无声的叹口气,同样身为人母,我的思想觉悟和为孩子着想的境界怎么就这么低呢?既没有未雨绸缪的远虑,还不想解如履薄冰的近忧,似乎是很差劲的妈妈啦!

可是,闺蜜这种让孩子和大人都感觉到密不透风的陪读风格,真的能够造就很优秀的孩子吗?就像这几年频频出的爆文类型:《谢谢您当年对我的约束,才让我如今有了笑傲江湖的资本!》《别傻了,孩子的潜能都是逼出来的!》

这类题材,无不像焦虑的家长提出安抚:孩子的早期学习和成就,就是需要家长马不停蹄的跟在孩子后面,抽着小鞭子才好。似乎离开了家长的严加管束以及对学习的坚持,孩子就没有了好的未来。

但衡量一个孩子成绩是否优秀,一个孩子是否优秀的标准,主要是什么?

是在父母、老师的严厉管束中,一路被动前行,取得成就;还是不管在何时何地,都能够自主学习、自我管理?

我们都想要后者吧!

【剖析孩子自主学习、自我管理能力丧失的原因】

1、父母在学习上太用心,会让孩子失去了学习的责任意识。

我身边就有这样几位妈妈,从孩子上学开始到如今小学高年级,数千天如一日,孩子每天的学习任务她们甚至比孩子都清楚;然后直接帮孩子计划好,孩子只需要按部就班的跟着妈妈的节奏走就好。

妈妈说放学回家休息10分钟,然后开始练习钢琴50分钟,孩子就坐在钢琴旁边,毫无生机的敲起键盘。

然后从几点到几点是学习英文的时间,几点到几点是写作业的时间,几点到几点是吃饭的时间,几点到几点是睡觉的时候……

家长就像木偶的操纵者一般把时间精确到分钟,然后直接安排的妥妥当当,孩子则是木偶,只需要按时按点人到就好,至于心在哪里安放,再说吧!

不是没有反抗过,只是多次实践证明,反抗无效且伤亲子感情,干脆就这样做吧!

时间久了,孩子就彻底没有了自己的时间,同时也丧失了自我管理时间、统筹安排的能力。试想,木偶会有自己的思想吗?木偶会有主动性吗?木偶还要想怎样做更好吗?

所以呢,不是孩子的能力太弱,而是父母管的太多,让孩子逐渐失去了自己,也失去了很多锻炼的机会,更失去了主动性。

2、父母不当的管教方式,让孩子逐渐失去信心。

想必很多父母都会有这样的想法:天啊,孩子怎么这样让人操心?考试成绩不好、每天慢吞吞、凡事靠催促……真想把他按回肚子里回回炉!

其实,也许父母忘记了,自己的童年也是如此这般走过来的吧!

过于看重孩子的考试成绩,忽视孩子自我能力的培养和锻炼;过于在意孩子的每一次分值,忽视孩子一段时间内是否为之奋斗的过程;过于在意孩子的班级排名,忽视孩子内心深处的渴望与焦灼……

结果就是:当孩子成绩好的时候,就万般皆好!而成绩差的时候,就毫不留情、丝毫不过大脑的批评孩子、数落孩子、甚至对孩子恶语相向!

孩子是什么心理?在考了好成绩的时候发现,原来成绩好可以遮盖所有的不好;在考试失败的时候发现,原来父母都是看不起我、看不上我的,觉得我什么都不行,我可能真的是一个很差劲的孩子。好吧,我就是差劲的孩子!

一个失去信心的孩子,最终的结果就是成绩不断下滑,越来越没有前行的动力和能量。

或者只依赖父母一时管的紧些,成绩就上去一点;只要父母一撒手,自己就放弃,成绩马上下降。

孩子在学习方面的责任感差,毫无主动性,更无学习的动力。

【家长学会放手,才能真正彻底的解决问题】

1、不及时学会放手,势必影响孩子的成长进程

若妈妈总在孩子身边来回徘徊,也许就真的遮挡住了孩子前行的方向和目标。

这段时间,我自己也深深地体会到了作为家长总是越俎代庖的恶果。

我平日里总是习惯性的为孩子整理衣柜,并在他们洗澡的时候为他们提前准备好换洗的衣服。上一周因为比较忙碌,再加上他们已经长大,所以我就直接让他们自己去准备了。

本以为已经是大孩子了,这些事情本就是水到渠成的。结果在第二天看孩子们穿的衣服时,才发现什么叫做孩子的成长教育要事无巨细。

儿子穿的过于单薄,姑娘则差点儿换上冬装。

我问他们为什么要这样搭配?他们则告诉我,直接找了衣柜最外层的衣服,看着差不多就好了,懒得再整理。

我当时真的很吃惊!这就是我一直替他们做事情的结果!因为我的勤快,换来了他们压根儿不愿思考的懒惰。

所以,妈妈应该做的,就是告诉孩子应该走自己的路,因为路是他自己的,学习、生活也是他自己的事。

什么时候孩子认同了妈妈的这个观点,接受了这个“没有妈妈和约束也可以自己走好”的观念时,孩子的内力才会发挥作用,也就是才会有自主学习的动力。

因为内力和外力的作用是完全不同的,给孩子前行的力量也是相差非常悬殊的。

2、何为真正的放手?

首先可以肯定的是,能够真正放手的家长,不是心太大,就是人太忙,生活所迫罢了;但凡有一丝空闲,对于孩子就不可能真正的“大撒把”。

  • 什么是“大撒把”?

骑过自行车的人都应该知道,就是忽然间把两只手从车把拿开,继续骑行。尝试一下吧?且不说能够坚持多久,许是刚刚撒手,车就歪倒了。

对于孩子的成长教育来讲,虽然让放手,但“大撒把”也是不可取的。

  • 什么是“真正的放手”?

真正的放手,是家长用言行和各种方式告诉孩子:你长大了!爸爸妈妈相信你自己可以了,所以,爸爸妈妈很放心你自己做自己的事情。

即使孩子一时学习退步了,也不会失去对孩子的信心,更不会去焦虑和指责,而是坚持鼓励孩子、信任孩子可以慢慢能适应自我约束的状态。

真正的放手,是真正地给孩子信心,真正地从内心相信孩子能行。而不是嘴里说着相信孩子,但在内心却严重地担心着、恐惧着,甚至不断地念叨着,这样能行吗?这样不行啊!然后忍不住继续伸手干涉孩子的学习、生活,周而复始。

3、“学会放手”后,最好的状态

  • 《目送》中说:

我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。

你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

  • 而我更觉得“放手”是一个逐步改变的过程:

给孩子时间和机会,让他学会自己安排所有的一切;

在他还没有完全能够处理好一切的时候,家长不妨默默的呆在孩子的身后,在他需要帮助的时候,可以第一时间伸出援手;

在他逐渐适应了自主学习、自立生活的时候,家长不妨静静地为孩子打造一个温暖的家,这里是他内心深处最为温暖和安全的地方,可以休息、可以疗伤,也可以偶尔的放纵自己!

如此,甚好!


本文标签: 亲子关系

    发布于2019年11月06日 15:44 | 评论数(4) 阅读数(1660)

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评论

琪乐无穷 发表于2019-11-11 11:31:53

赞同,家长要学会真正的放手
雨桐妈妈 发表于2019-11-08 20:51:01

很同意作者观点。多读几篇受益匪浅
李家熙熙 发表于2019-11-08 13:52:14

做孩子、做家长都不容易
小谭妈 发表于2019-11-07 21:42:21

坐标南京嘛,哈哈

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