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2017、3、31 不把自己的孩子教育成熊孩子


今天是2017年3月31日 笑笑4岁11个月7天

  几乎没有家长会承认自己的孩子是熊孩子,而实际上懂礼貌又知书达理的孩子少之又少。偶然碰上这么一个好孩子,熊孩子的家长会说人家缺少了孩子应有的童真,真是狭隘。

  今天中午值班的时候看到一篇文章,很有说服力。

  转载:

  我发现,在教育孩子的问题上,我们真是倒霉的一代。我们小时候,育儿理论是,什么都是孩子的错。这个小孩不听话;那个小孩不用功;这个小孩调皮捣蛋;那个小孩撒谎骗人。7080后,很少听到没有挨过打的孩子。拎起来打屁股是正常的。用皮带绑起来抽,拿着擀面杖轮,甚至直接扇耳光,也都有听说过。我也挨过打。打得最重的那次,是五年级上学期期末考试,数学50分。我妈按着我,我爸打,拿块小木板,噼里啪啦,伴随着我拼命的嚎叫声,记忆深刻。我皮厚,屁股没有被肿,后来小升初,我数学96分。

  终于轮到我们做父母,结果育儿理论变成了,什么都是父母的错。父母没有尽到责任,没有精心专心,没有有效陪伴,没有教养内涵,没有经济能力去买几百万的学区房,没有挣得赢家人生,你看人家王思聪。头头是道,句句在理,还真是这么回事儿。可是怎么听,怎么心酸,请允许我先去墙角里哭一会儿再来。我是一个焦虑的母亲,自从有孩子以后,一直自发自觉的拼命努力学习。看了很多儿童教育书。书里讲的都是正面鼓励,积极赞美,用心陪伴;附着图文并茂的介绍,如何开发,如何奖励,如何鼓舞,如何正面引导,但是没看到哪本书,有提到惩罚,就算提到,也是仅仅是在陈述弊端。一句话现代育儿理论的基点是:孩子们都是天使,惩罚天使的必然是魔鬼。你是不是想下地狱?
   在现今中国,想当专家,需要的不是一个真实的,能够复制的学术成果,而是会阐述一个高大上的理论,滴水不漏,让人无法反驳。至于时候可以实际操作,能不能复制出成果,跟专家无关的问题。我谨寻七年教育理论之后,才明白,虽然专家们没错,每个孩子都天真,善良,纯洁无比。可是人性孱弱,有善有恶。人性中有很多难以克服的弱点,仅仅靠赞美和鼓励,无法跨越。我确信所有的人做了父母之后,对孩子说过的最多的话,绝对不是“我爱你”,而是“不行”,“不要”,“不可以”!而且,流血流汗的努力拼命,实现自己更美好的价值,是一件从来没有被编进人生的程序的事情。人类的价值观完全是后天社会属性的表现。吃饱喝足,少出力,多偷懒,找个地方躺下来晒着,才是人性的本能。所以,从我这个没有修过儿童心理学,更没有学过教育学的粗鲁母亲的角度来看,在育儿的过程中,最重要的,绝对不是如暴风雨一样猛砸下来的赞美和鼓励,也不是永远细声慢语的耐心陪伴。育儿中最重要的是:制定规矩,透明公平,奖罚分明。
   有一次我一个人带着两孩子赶火车。子觅看见别的小孩吃巧克力,她也要。我包里有巧克力,但是检票的时候,抱着她,牵着思迪,拉着箱子,背着自己的包,还垮了一个袋子。我实在是没办法掏出巧克力,撕开袋子。还要提防着她不会把巧克力掉地下,或者化在手里,摸得满脸都是巧克力。我给她说:“等一会儿,上了车就给你。”也许是饿了,也许在一个陌生的环境里面,她烦躁不安,被拒绝后,就开始发脾气,坐到地上,嚎啕大哭。火车站的地有多脏,我就不形容了。我试图去把她拉起来,她全身的力量,拼命往下拽。子觅是个很胖的小妞,那时三岁,差不多三十斤了,跟个秤砣一样,根本拽不起来。一个卷毛混血儿在地上嚎叫,恨不得全候车厅的人都来围观。人越多她哭的越厉害,我怎么提也提不起来。所有人的票都剪完了,再不走就晚了。我没办法,咬着牙,使劲的把她提起来,她还想再往下坠,还没等她再坐下去,我手起手落的就狠狠的在肉屁股上拍了一巴掌。子觅被震住了,一下子就止住了哭声,惊恐地看着我。我把她抱起来,让她勾住我的脖子,我厉声厉气地说:“不许再哭了。抱住我,我们上火车。”旁边思迪看到妈妈发脾气了,也是有些惊恐。跟着我拼命的跑,没有和平常一下,喊累喊跑不动。我如逃难一样,跑上车。还没坐定,火车就开了。
   我是个粗鲁的母亲,思迪子觅,我都打过屁股和掌心。不过现场拎起来,当着人的面挥手就是一巴掌的次数非常少,所以这一次,我一辈子都会记得。我想如果把这拍了视频,请专家点评。专家肯定会说,今天子觅的表现一定是有原因的,而且她能坐在地上哭,那是因为平常的时候,我对她放任。打孩子是不对的,尤其当乌泱泱好几百号人。估计还会有更有效的建议是,最好不要一个人带着两个幼龄孩子的出门,火车站是非常危险的地方,总要有个照应……都很有道理,但是作为一个成年人,活在当口,我首先要完成的事,是赶上这辆火车。其他的事儿,容我喘过气来再说。真实生活中,有很多当口,我们真的没有办法如专家说的那样,细心耐心,闲庭信步。这就需要成人和孩子之间建立一种相互驯养的默契关系,彼此知道对方的底线,遵守游戏规则,才能一起快速的走过。

   如果说我这次是一个意外事件,那我朋友儿子挨打,则是厚积薄发的必然。我朋友的儿子三岁时,喜欢拿家里厕所刷,当作一柄剑迎风挥舞。为了增加效果,自己还会去马桶坑里沾点水,甩得客厅里一地水点。让我们坐下来慢慢说,三岁左右,是从婴儿期到幼儿期的一个转型。孩子们需要不停的挑衅父母的极限,从中证实自己对于世界的认知,探索自身能力,吸引注意力,扩张自己的根据地。给他买塑料剑,木头剑,甚至干净没用过的马桶刷,爸爸妈妈陪着舞,都没有用。因为儿子知道,只要他一挥马桶刷,所有的大人都会朝他靠拢。五千年前,周幽王烽火戏诸,也就这么个效果,不过结果更惨烈,丢了整个帝国。有阵子,他们把马桶刷藏起来呀。问题是,去朋友家玩,儿子会把别人的马桶刷拿出来,在别人家的客厅里舞,可以脑补一下尴尬指数。如果有可能,我真的很想知道,专家们对此有什么办法?不是分析原因,不是提出看法,而是有什么有效意见,可以改变这个客厅地板上横着一个滴水的马桶刷的问题?后来我朋友有一次,把儿子提起来,裤子拽下来,朝着屁股啪啪啪一顿。儿子白白的屁股上,全是红色的巴掌印。打完之后,他把自己锁洗手间里,看着自己嗡嗡发麻的手,对着镜子说:“你真是个不称职的父亲。”从此儿子知道,玩马桶刷会屁股疼。在自己长得比爸爸高之前,这个家里还是老爸的地盘。偶然还会偷偷再玩一下,阿姨警告:“再玩,我就去告诉你爸爸。”儿子一脸不满,摸摸屁股,也就放弃了。现在儿子已经十岁了,问他为什么那么爱玩马桶刷。已经长到一米五的半大小子一脸迷茫地摇头,“怎么可能?你们在污蔑我?”
   我并不是在推崇惩罚孩子,我是推崇制定规矩。规矩制定后一定要严格遵守,不可以轻易放弃。成人不应该依仗自己更高更大更强壮更有力,把惩罚作为一种优于孩子的特权。但是在育儿的问题上,惩罚也不应该是一个有意被淡化的话题。惩罚是一个锋利的宝剑,可以切肉,也可以切手指头,但是就因为怕切到手指头而锁到抽屉里面,是一件非常愚蠢的事情。如果说,规矩是垒起来的墙,惩罚就是孩子们失控后,撞到墙上的蘑菇包,撞得越狠,记得越牢。孩子都是一个个的小人精,这次在这里撞到了,知道了疼,下次绝对尽早拐弯,只留个优美背影。

   这个世界原本没有天生出来的好孩子。每个好孩子都是七分的赞美,三分的惩罚,十分守规矩。

   父母和孩子,双方协定,共同认可,在一起制定规矩。言必信,行必果,对于父母也对于子女。

   契约精神,始于孩提。


发布于2017年03月31日 13:29 | 评论数(0) 阅读数(496) 妈妈学习篇

2017、3、30 有一点点进步


今天是2017年3月31日 笑笑4岁11个月7天

  昨晚到家之前跟笑笑商量,让她自己决定回家要做什么。她说先练舞蹈,再读英文。我问为什么,她说:“就像吃东西,先吃不好吃的,留着好吃的。练舞蹈很难,就先练舞蹈,英语很简单就最后学英语。”哈哈,这样办法也不错。回到家拿出瑜伽垫,三个小组合+十个起背肌,这次做的还行。给老师发过视频去,老师说笑笑这次做的都很好!老师表扬她的语音她自己按着听了好几遍,高兴地不得了。

  英语课刚学了《A tisket a tasket》,用点读笔唱了三遍。我让她把书拿床上来我也学学,她说:“小学生就得在书桌上学习,不能在床上。”


发布于2017年03月31日 09:26 | 评论数(0) 阅读数(231) 英文磨耳朵

2017、3、29 【安妮花磨耳朵年度课46】


今天是2017年3月30日 笑笑4岁11个月6天

  安妮老师反馈说笑笑上课很懒散,窝在那里不动,不唱不跳,看来这治懒病势在必行啊!我都能想象到她上课的样子,要是在我班,我分分钟想把她提留出去! 

  老师的话: 昨晚是我们的第91 、92课时 我们保持全勤  学习主题是color&food&animal 有关animal闪卡 结合我们新学的《a tisket a tasket》这样有种旧知新学的新鲜感 她们也乐在其中  新学韵律儿歌《a tisket a tasket》有简单情节故事 她们边看边理解消化 结合我们小时候最喜爱的丢手绢 转来转去 充盈着欢声笑语  最近春天来了 孩子们多少也会变得浮躁 沉不住气 上课多动动 她们那颗躁动的心多少安稳一些  绘本《I can count》里边的animal也是我们之前所接触过得 所以并不陌生 简单的句式现在她们当堂就能repeat出来 
10:34:53

  清明假期作业:1、《A tisket a tasket》《ten little fish》《a sailor went to sea》《the farmer in the dell》等近期磨耳朵歌曲坚持磨耳朵及点读笔唱读或朗读 2、《I can count》《who am I》《I eat a rainbow》等我看世界绘本磨耳朵及点读笔朗读 3、以上两条作业完成的情况之下其他资源可依自家宝贝喜好选择磨耳朵及点读笔唱读或朗读  

                                              

发布于2017年03月30日 12:09 | 评论数(0) 阅读数(233) 英文磨耳朵

2017、3、28 专治懒病


今天是2017年3月29日 笑笑4岁11个月5天

  今晚七点到家,回到家笑笑就开始拿着我做发卡的工具做手链,姥姥要跟她视频,笑笑说自己忙着呢!

  做完手工开始练舞蹈,舞蹈老师一直就说笑笑不认真,不努力,今晚狠狠地熊了一顿,做好了,真是不吃好粮食!最近一段时间专门治她的懒病!睡前自己洗刷,关灯上床已经基本成了习惯,不太需要督促,下一步自觉认真练舞蹈。


发布于2017年03月29日 10:14 | 评论数(0) 阅读数(245) 英文磨耳朵

2017、3、27 新衣服穿上身


今天是2017年3月28日 笑笑4岁11个月4天

  今晚睡前读了《咕噜牛小妞妞》《女巫扫帚排排坐》,新买的书笑笑兴致不大,每晚都是看以前看过的书。

  今天收到了姨妈买的衣服,一身特别好看,爸爸说棒极了!笑笑穿上说:“真舒服,都不用穿秋衣了。”等天气好的时候我们就穿着看花去!


发布于2017年03月28日 11:35 | 评论数(0) 阅读数(214) 英文磨耳朵

2017、3、26 笑言笑语


今天是2017年3月26日 笑笑4岁11个月2天

笑笑的逻辑:
“爷爷,我姨妈对你来说是外人,但是对我来说不是外人。”


 “妈妈,我姨妈的宝宝虽然是我的表弟,不是亲弟弟,但是我们还是很亲。”


  笑笑问她的好朋友:“你有装死兔吗?”

 “我有。”

 “你有姨妈吗?”

 “我有好几个姨妈。”

 “那你有福福叔叔吗?”

 “…没有。”

 “我姨妈和福福叔叔结婚了,所以我就有福福叔叔了。”

 

发布于2017年03月26日 14:57 | 评论数(0) 阅读数(247) 英文磨耳朵

2017、3、25 【安妮花磨耳朵年度课45】


今天是2017年3月26日 笑笑4岁11个月2天

  老师的话:

昨天是我们的第89、90课时  我们全勤  学习主题是color&food主题学习 《 ring around the rosy 》回课再唱孩子们哼调还是不错的 《ten little fish》《a sailor went to sea》老歌重唱 也能唱出新滋味 ~~ 口语词汇关于颜色 满屋子全身找颜色 看他们一个个的认真劲儿也是  chant--deep blue sea应和着节拍 也是练习小嘴巴 韵律节奏的 好用的工具 短小而精炼 孩子们还喜欢  之前所学过的口语词汇快速闪卡 她们反应也是越来越快 孩子们在感知的基础上理解的越来越充分 自然自己运用的也会越来越自如 。作业要求:1、《ring around the rosy》《ten little fish》《a sailor went to sea》磨耳朵及点读笔唱读朗读 2、《deep blue sea》磨耳朵 3、我看世界绘本《I eat a rainbow》《who am I》《what is it》点读笔朗读  做好磨耳朵存折记录 周三带来 

发布于2017年03月26日 13:39 | 评论数(0) 阅读数(246) 英文磨耳朵

2017、3、24 第六次舞蹈课


今天是2017年3月26日 笑笑4岁11个月2天

  今天接笑笑下舞蹈课突然下起了大雨,瓢泼大雨。回到家笑笑就开始练习舞蹈动作,根据老师的建议认真练了好几遍。练完舞蹈又在瑜伽垫上读起英文来,用点读笔又唱又跳,得自己看了半小时。

 

发布于2017年03月26日 13:36 | 评论数(0) 阅读数(316) 英文磨耳朵

2017、3、23 播报饭菜


今天是2017年3月24日 笑笑4岁11个月

  又轮到笑笑播报饭菜了,她竟然很兴奋!晚上回到家先练习舞蹈动作传给老师视频,然后到自己小书桌上去画菜谱。还问我:“妈妈,我这样像小学生吗?”

  我觉得她上小学肯定不少让我操心,各种懒,各种小毛病,真心不希望她跟着我上,为了上学不给我找麻烦,现在赶紧的把各种毛病治好了,治不好就就近上学。

  今晚练习播报饭菜练了二三十遍,最后终于很顺溜了,还很有节奏感。

发布于2017年03月24日 14:00 | 评论数(0) 阅读数(264) 英文磨耳朵

2017、3、22 【安妮花磨耳朵年度课44】


今天是2017年3月23日 笑笑4岁10个月27天

  老师的话: 昨晚是我们的87、88课时 我们全勤耶 我们的学习主题是对主题family&school&physical me的复习 对于这段时间学过的韵律儿歌《ten little fish》《the farmer in the dell》《it's silly time》等等大联唱 孩儿们积极变身“我是歌手”沉浸角色中 super 对于之前所学的主题下的oral words这次课主要以练习为主 你争我抢 一定我我我 的节奏 字母的复习小火车one by one平均到每个孩子 机会均等 你来我也来 这也是我们平常上课一直遵循的原则

  作业要求:1、《the farmer in the dell》《it's silly time》《head shoulder knees and toes》磨耳朵及点读笔唱读朗读 2、我看世界《I eat a rainbow》《who am I》点读笔朗读 3、其他资源按自家宝贝喜好选择 1+2条作业请务必磨耳朵及点读笔唱读 


发布于2017年03月23日 08:27 | 评论数(0) 阅读数(239) 英文磨耳朵

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